Geschichten zum Anfassen für den Unterricht.

Gedruckte Sammelkarten führen zu kurzen digitalen Geschichten. QR-Code scannen und Menschen, Orte, Objekte und Ereignisse direkt im Browser entdecken. Ohne App, ohne Anmeldung.

TACHELES entdecken Culturecards für meine Schule

Tacheles-Karten liegen verstreut auf einem Schultisch, daneben Federmäppchen mit Buntstiften und ein beschriebenes Heft.

Eine Hand fächert Tacheles-Karten auf, links die Kartenbox, rechts ein Faltblatt mit dem Schriftzug „Tacheles“.

Warum Culturecards im Unterricht?

Greifbar statt nur Bildschirm

Die Karte liegt auf dem Tisch, kann herumgegeben, sortiert und verglichen werden. Bilder, Audio und Kontext kommen digital dazu, wenn sie gebraucht werden.

Eine Geschichte pro Karte

Jede Karte konzentriert sich auf einen Menschen, einen Ort, ein Objekt oder ein Ereignis. Kurz genug für den Einstieg und offen genug zum Weiterarbeiten.

Gemeinsam weiterdenken

Karten lassen sich ordnen, vergleichen und miteinander verbinden. Fragen und Impulse führen zurück in die Gruppe, ins Gespräch oder zur eigenen Recherche.

So kommen die Karten in den Unterricht

Karte nehmen

Jede Gruppe bekommt eine oder mehrere Karten und startet mit einem Thema oder einer Perspektive.
Geschichte entdecken

QR-Code scannen und die kurze Geschichte mit Bildern, Text oder Audio direkt im Browser öffnen.
Vergleichen und besprechen

Die Gruppen bringen ihre Perspektiven zusammen, vergleichen die Karten und suchen Verbindungen zwischen den Themen.
Gemeinsam sichern

Zum Schluss werden die Ergebnisse sichtbar zusammengeführt, zum Beispiel im Gallery Walk, auf einem Zeitstrahl oder an der Tafel.

Anwendungen

Culturecards lassen sich flexibel einsetzen: als Einstieg in ein neues Thema, in Gruppenarbeit, bei einer Exkursion oder als Grundlage für ein längeres Rechercheprojekt.

Eine Hand hält einen Fächer aus Tacheles-Karten in Pastellfarben, vorn die Karte zur Chanukkia.

Learn

Gemeinsam lernen

Fertige Kartensets bringen unterschiedliche Personen, Orte, Objekte und Ereignisse in den Unterricht. Schülerinnen und Schüler arbeiten allein oder in Gruppen mit den Karten und vertiefen die Inhalte digital.

Eine Person zeichnet mit Bleistift eine Kippa mit Davidstern auf eine weiße Karte, daneben Radiergummi und Stifte.

Create

Eigene Karten erstellen

Schülerinnen und Schüler recherchieren ein Thema und entwickeln daraus eigene Culturecards. Sie wählen Inhalte aus, prüfen Quellen und erzählen ihre Ergebnisse als kurze Geschichte.

Nahaufnahme des Gesichts einer vergoldeten Figur mit verziertem Helm und Brustpanzer.

Explore

Ausstellung und Ort entdecken

Bei Exkursionen und Projekttagen führen die Karten zu ausgewählten Objekten, Orten und Details. Schülerinnen und Schüler suchen sie anhand der Abbildungen, lösen Aufgaben und entdecken per QR-Code die Geschichten dahinter.

Schachtel der Edition Tacheles mit illustriertem Deckel: Davidstern, Chanukkaleuchter, Porträts und Kidduschbecher, Untertitel „Eine Reise durch das jüdische Sachsen“.

Bereits an über 300 Schulen in Sachsen verteilt

TACHELES bringt jüdisches Leben in Sachsen mit 24 Culturecards und einer Startkarte in den Unterricht. Schülerinnen und Schüler entdecken Personen, Orte und Objekte über die Karten und die dazugehörigen digitalen Geschichten. Die Edition entstand für das Themenjahr TACHELES. Das Sächsische Staatsministerium für Kultus stellt sie im Bildungsblog als Unterrichtsmaterial vor.

Karten: 24 Karten + Startkarte
Klassenstufe: ab Klasse 8
Fächer: Kunst, Musik, Geschichte, Ethik, Religion, Sport
Material: Handreichung und Arbeitsblatt online zum Download

TACHELES entdecken

Problemlos im Einsatz

Ohne Anmeldung

QR-Code scannen und direkt starten. Keine persönlichen Konten für Schülerinnen und Schüler.

Direkt im Browser

Culturecards funktionieren auf Smartphone, Tablet und Computer ohne Installation.

Fortschritt ohne Konto

Der Fortschritt kann anonym gespeichert und per QR-Code auf ein anderes Gerät übertragen werden.

Flexibel einsetzbar

Einzeln, in Gruppen oder gemeinsam über Beamer und Smartboard.

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